艾彩原创论坛

三是盘活最大增量，建强人才队伍。做好宣传思想文化工作，关键在人。江苏自古崇文重教、人才辈出。这几年，我们实施“紫金文化人才培养工程”，聚力打造一支高素质的文化苏军，有力推进文化强省建设。必须突出政治标准和政治要求，选优配强各级宣传思想文化单位领导班子，把熟悉党的宣传方针政策、具有一线宣传工作经验、敢抓善管的干部选配到领导岗位上来。加强文化人才培养，深入实施文化人才强基固本行动，推动文化人才薪火相传、青蓝相继，造就一批德才兼备的文化名家、文化英才、文化优青，为建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明贡献更多智慧和力量。

习近平总书记强调，“不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其本质是讲道理。如何把道理讲深、讲透、讲活，让思政课入脑入心，始终是我们思考和探索的重要课题。

国有国的气质，大有大的模样。中国经济体量越大、质量越高，发展的要求和难度也就越高。继续巩固和增强经济回升向好态势，需要我们付出更多的努力、迎接更大的挑战。

从老师的角度来说，应当重点关注困境儿童、留守儿童，包括随父母在城里打工的这些流动人员的子女，这些可能处于弱势状态的一些孩子。还有重点关注情绪上有变化，或者学习成绩突然下降，或者身体上有伤这样的孩子，及时发现可能存在的学生欺凌的问题。

一是要认真研读马克思主义的经典著作。马克思主义的经典著作，是马克思主义的创始人和著名的后继者直接撰写的著作文本，是马克思主义最原始、最直接的载体，因此，其中必然最集中、最直接、最准确地体现了这一理论的基本思想和观点，最鲜明地表现了这一理论的思想精髓。所以，从这些著作中去了解、领会、把握马克思主义的思想观点特别是其精髓，应当是最便捷、最可靠和最有效的途径和方法。也许正因为如此，马克思主义的经典作家们几乎都重视通过原著掌握马克思主义理论。在这方面，恩格斯表现得尤为突出。他指出：“一个人如想研究科学问题，首先要在利用著作的时候学会按照作者写的原样去阅读这些著作”，“根据原著来研究这个理论，而不要根据第二手的材料来研究——这的确要容易得多”，“对于那些希望真正理解它的人来说，最重要的却正好是原著本身。”习近平总书记明确指出：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”因此，一个人的马克思主义水平，在很大程度上取决于他研读马克思主义经典著作的数量和质量。